 Шановні батьки та учні нашого класу! Вітаю Вас з початком нового 2020-21 навчального року! Бажаю міцного здоров'я, натхнення та успіхів у навчанні! З повагою, п.Оля Гілета Шановні батьки, зверніть увагу ! Подбайте про те, щоб ваша дитина мала олівець, ручку, кольорові олівці, лінійку,папку на зразок « binder»,зошит. Важливо щоб учні дотримувались правил поведінки на уроках у дистанційному ZOOM-режимі: 1) Урок розпочинається о 10:00 ранку. 2) На ваших ZOOM-екранах повинне бути ім'я учня! 3) Учні повинні бути охайно вдягнені і готові до праці за партою(столом). 4) Камери постійно мають бути включеними,а мікрофон виключений,коли інша персона . розмовляє. 5) Заборонено малювати на матеріалі,який вчитель презентує на ваших екранах, та спілкуватись у чаті без дозволу вчителя. 6) Запрошення на урок ви будете отримувати на вашу е-пошту у п'ятницю. 7) Матеріали до уроку (роздруківка) бажано роздрукувати перед уроком. 8) Домашнє завдання та матеріали уроку буду виставляти на цій сторінці. Наперед дякую вам за співпрацю. Якщо у вас є зауваження чи запитання, прошу звертатись на мою електронну пошту: olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org або на мій №тел.718-374-2372
Домашнє завдання на 26 вересня 2020р. 1) Прочитати питання та вміти розповісти про себе, використовуючи питання з матеріалу прикріпленого внизу цієї сторінки. 2) Написати коротку розповідь про себе. Домашнє завдання на 3 жовтня 2020р. Тема: Знайомство. Я і моя родина. 1) Розуміти різницю між значеннями слів рід,родина,сім'я. 2) Заповнити таблицю (завдання3). 3) Поміркувати та написати кілька речень про те, чому важливо мати сім'ю та знати і пам'ятати про свою родину/рід. 4) За бажанням прочитати уривок оповідання "Мій тато і зелений алігатор"(ми будемо опрацьовувати цей текст на наступному уроці та пригадувати що ми називаємо іменниками). Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку є прикріплені внизу цієї сторінки/ Увага! Прошу припильнувати,щоб діти створили свій словничок у своєму робочому зошиті і записували туди основні (мовлення/лексика) чи незрозумілі слова, які ми використовуємо на уроці. Краще їх записувати в стовпчик,щоб поряд при потребі можна було записати переклад на англійську мову. Наприклад, невістка -- daughter in law.
Домашнє завдання на 10 жовтня 2020р. Тема: Знайомство. Я і моя родина. Читання:1) Прочитати уривок з оповідання Джеремі Стронґа "Мій тато та зелений алігатор". 2) Записати до свого словничка незрозумілі слова. 3) Дати відповіді /завдання2/на питання 1,2 (усно),питання 3(письмово). Мова: 1) Знати яку частину мови називають іменником.Повторити власні та загальні назви іменників, роди іменників.Вміти наводити приклади. 2) Виконати вправу 3 письмово. Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку та додатку (домашнє завдання) є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 17 жовтня 2020р. Тема: Я і моя родина. Читання/Лексика: 1) Прочитати оповідання В.Сухомлинського "Іменинний обід". 2) Дайте відповіді на питання 2,3,4 (Додаток 2.1.Читання) 3) Знайдіть в оповіданні слова: тремтіти,скатертина,збліднути, крапелька,найстарша,найменша.Запишіть їх до свого словничка та перекладіть на англійську мову. Мова:1) Повторити все вивчене про іменники(рід,число,відмінки).Подивіться відео у YouTube: "Казка про відмінки іменників"(Все для учителя). 2) Виконайте вправи 1,2,3 ( Додаток 1.2.Іменники). 3) Виконайте завдання 1-5 (Урок1 Мова). Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку1 і додатку1.2 та 2.1(домашнє завдання) є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 24 жовтня 2020р. Тема: Професії.Професії моїх родичів. Читання/Лексика: 1) Прочитати загадки про професії, вивчити одну з них напам'ять. 2) Записати назви професій: ветеринар, будівельник, економіст, програміст, художник ,еколог,фінансовий аналітик,бухгалтер до свого словничка, перекладіть ці слова на англійську мову. 3) Дайте відповідь на питання завдання 4(усно). Мова: 1) Виконайте завдання 5,6(письмово). Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Професії.Професії моїх родичів."є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 31 жовтня 2020р. Тема: Професії моїх родичів.Незвичайні професії. Читання/Лексика: 1) Прочитати текст (завдання2). 2) Виконати завдання3/усно/.Знайдіть відповіді на питання у прочитаному тексті,підкресліть олівцем. 3) Виконати завдання4 та записати до свого словничка слова:кінолог, обіймач панд, астронавт, піцайоло, сурдоперекладач. Мова: 1) Виконайте завдання5,6 /письмово/. Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Професії моїх родичів.Незвичайні професії"є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 7 листопада 2020р. Тема: Фемінітиви.Професії чоловіків та жінок. Читання/Лексика:1)Прочитати оповідання "Яка ж професія найкраща?" та "Найкраща лінійка". 2)Дати відповіді на питання/усно/(завдання5). 3)Побавитись у гру"Вгадай професію" з своїми друзями чи рідними(завдання3). Мова:1) Виконати завдання1,4 (письмово). Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Фемінітиви.Професії чоловіків та жінок"є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 14 листопада 2020р. Тема: Типи професій. Читання/Лексика:1) Знати на які 5 типів поділяють професії. 2) Прочитати загадки та вірш про професії та порахувати скільки професій названо у вірші (завдання1). 3) Прочитати вірш (задання6) та пояснити значення виділених слів у цьому вірші (завдання7). 4) Виконати завдадання9. Мова: 1) Доповнити табличку назвами 2-3 професій до кожного типу (завдання4). 2) Виконати завдання8 (письмово). Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Типи професій" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 21 листоада 2020р. Тема: Ціна грошам. Читання/Лексика: 1)Прочитати казку "Ціна грошам" та дати відповіді на запитання/усно/ (завдання1,2). 2) Закічити вправу3 та виконати вправу4. Мова: 1) Виконати завдання 5 (письмово). Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Читання.Ціна грошам." є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 5 грудня 2020р. Тема: День подяки.Особові займенники. Читання/Лексика: 1) Прочитати розповіді "Що таке День подяки?","День подяки:традиції" та "Помилування індички". 2) Дати відповіді на питання /усно/ (завдання1). Мова: 1) Знати що ми називаємо особовими займенниками. 2) Виконати вправи 7,8,9 /письмово/. Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "День подяки.Особові займенники." є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 12 грудня 2020р. Тема: Наші українці на карті світу. Читання:1) Розуміти відмінність між літературними словами та сленгом. 2) Прочитати тексти про 5-6 відомих людей українського походження (завдання4). 3) Дайте відповіді на питання /письмово/(завдання5). Мова:1)Подивіться у YouTube відео чи скористайтесь іншими джерелами інформації та напишіть коротко про одну із знаменитих людей українського походження.(завдання6) Подивіться у YouTube: 1) ТОП-10 світових зірок з українським корінням! (1) https://www.youtube.com/watch?v=vKUu95ThO8w 2) ТОП-10 світових зірок з українським корінням! (2) https://www.youtube.com/watch?v=hzdYEd0gdrE 3) Видатні люди України Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Наші українці на карті світу" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 19 грудня 2020р. Тема: Особові займенники у родовому відмінку. Мова: 1)Знати що ми називаємо особовими займенниками та як вони змінюються у родовому відмінку (таблиця). 2) Виконати вправи 3,4. Читання:1) Прочитати "Легенду про Святого Миколая". 2) Дайте відповіді на питання1,2 /усно/. Лексика: добрі вчинки,щедрі подарунки,постільці,піклуватися,обдаровувати,несподіванка. Подивіться у You Tube: Міні-Тв – Телепроекти_програма «Легенди про Святого Миколая» (2012р.) https://www.youtube.com/watch?v=pXoXuARVHAc Увага! Чекаю на ваші проекти "Різдвяна листівка", які ви будете презентувати на нашому уроці 19 грудня! Нагадую, що 19 грудня відбудеться Різдвяне свято об 10:45 ранку. Прошу повторити колядку "Темненькая нічка" та одягнути святковий одяг (вишиванки). Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Особові займенники у родовому відмінку" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 23 січня 2021р. Тема: Різдвяні історії. Читання/Лексика:1) Ознайомтесь зі словами у завданні 2 та прочитайте оповідання О.Пчілки "Сосонка". 2) Виконайте завдання 1 та завдання 4/усно/. 3) Ознайомтесь зі словами у словничку та прочитайте оповідання О.Квіта "Різдвяний подарунок" (завдання 5). Мова:1) Виконайте завдання 6,7 /письмово/. Подивіться у YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=bfMb4fypZM4 https://www.youtube.com/watch?v=0GKhq2O4cLk Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Різдвяні історії" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 30 січня 2021р. Тема: Державні та національні символи України. Читиння/Лексика:1) Прочитайте текст про державну символіку України:прапор,герб,гімн та виконайте завдання 5 після тексту /письмово/. 2) Прочитайте тексти А,В та дайте відповіді на питання перед текстами завдання 7 /усно/. 3) Вивчіть (чи повторіть,хто знає) текст Державного Гімну України напам'ять. Мова:1) Виконайте завдання 8 /письмово/. Нові слова:символіка,герб,гімн,стяг,конституція,репрезентувати,історичне минуле. Подивіться у YouTube: 1) Гімн України video Пономарьовhttps://www.youtube.com/watch?v=g9OpufAIdRk 2) DZIDZIO -- Молитва за Україну Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Державні та національні символи України" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 6 лютого 2021 року Тема: Стилі мовлення. Значення символіки України. Читання/Лексика:1) Прочитайте тести Б та Г. Які стилі мовлення використані для написання цих текстів? Які основні стилі мовлення існують в українській мові? 2) Дайте відповіді на питання завдання 3 /усно/. 3) Розв'яжіть кросворд (завдання 4). Мова:1) Уважно розгляньте один з варіантів Великого Герба України. Що означає кожен з елементів,зображений на цьому гербі? 2) Який з елементів Великого Герба України вам сподобався найбільше? Чому? Поясніть кількома реченнями /письмово/. Нові слова:стилі мовлення: художній(fiction),розмовний,офіційно-діловий(non fiction), науковий (non fiction), щитотримачі(shield holders). Подивіться у YouTube: ІстФакт. Історія Тризуба https://www.youtube.com/watch?v=m3n70kgNIgw Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Стилі мовлення.Значення символіки України" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 13 лютого 2021року Тема: Присвійні займенники.Символи України. Мова:1) Знати коли ми вживаємо присвійні займенники. Як змінюються присвійні займенники залежно від роду та числа іменника? (розгляньте табличку). 2) Завершити вправу 2(3,4). 3) Виконати вправи 3,4. Читиння/Лексика:1) Прочитати текст "Калина" (завдання5). Що зображає калина в українських піснях та віршах? 2) Пошукова робота! Знайдіть у інтернет-ресурсах або розпитайте у своїх рідних про пісні,вірші чи прислів'я, де вживається символ України -- КАЛИНА. Запишіть у зошиті 2-4 рядочки з однієї з поезій,пісні або 2-3 прислів'я. Нові слова: потойбіччя, уособлення, споконвіку, подекуди, благополуччя. Подивіться у YouTube: 1) Відеодосьє:"Рослинні символи України" 2) Дежавні і народні символи України. Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Присвійні займенники.Символи України" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 20 лютого 2021р. Тема: Географія України. Мовлення/Лексика:1) Розгляньте уважно карту України,обведіть кордони України та зазначте напрямки:північ,південь,захід,схід (завдання 5). 2) Прочитайте текст про географічний опис України. 3) Перегляньте у YouTube: Природознавство(4 клас) Україна на карті світу. 4) Виконайте вправи 4,8,9 /письмово/. 5) Розгадайте кросворд (завдання 7). Читання:1) Прочитайте легенду про Україну та дайте відповіді на питання перед текстом (завдання11) /усно/. Нові слова: кордон,півкуля,материк,північ,південь,захід,схід,окраїна,рівнина. Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Географія України" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 27 лютого 2021р. Тема: Природа України. Мовлення/Лексика:1) Знати які природні зони є на території України.Вміти коротко розповісти про кожну з них.(завдання 4) 2) Виконати вправи 1, "Городина"4(З) /письмово/. 3) Виконати вправу 5. Читання/Мова:1) Виконати тест (завдання 6). Нові слова:природні зони, чорнозем, луки, простягатись, полонини, плоскогір'я, вирощувати. Подивіться у YouTube: 1) День пам'яті Героїв Небесної Сотні 2) Гордість України.Заповідник "Асканія Нова"-- одне із чудес України. Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Природа України" є викладені внизу сторінки./ Домашнє завдання на 6 березня 2021р. Тема: Мова.Іменники однини та множини. Мовлення:1) Прочитати виразно,з інтонацією вірші Павла Тичини "Не бував ти у наших краях" та "Гаї шумлять". Мова:1) Звернути увагу на утворення форми множини іменників. Виконати вправи 3,4,5 та завдання7 /письмово/. Читання: 1)Прочитати оповідання "Зимові Карпати" О.Воловця. 2) Виконати завдання 9 /письмово/. Нові слова: безтурботно, відчайдушний, курорт, крона, дезінфікувати. Подивіться у YouTube: 1) До святкування 150-ліття від Дня народження Лесі Українки: Розповідь про Лесю Українку. Дітям про Лесю Українку. 2) Альтернативні гірськолижні курорти Карпат. Домашні роботи (фото) прошу відправляти на мою е-пошту olga.hileta@ukrainianschoolnyc.org /Матеріали уроку "Мова.Іменники однини та множини" є викладені внизу сторінки./ |
  
     |
|
