Шановні батьки, зверніть увагу ! 

   Подбайте про те, щоб ваша дитина мала олівець, ручку, кольорові олівці, лінійку,папку на     зразок « binder» і зошит, тобто була готова до уроку. Наперед дякую вам за співпрацю. 

Якщо у вас є зауваження чи запитання, прошу звертатись на мою електронну пошту:

hileta88@gmail.com

      Домашнє завдання на 16 листопада 2019 р. Урок 8

       Тема: "Я і Україна. Природа України".

       1.Мовлення: 1) Знати скільки є природних зон в Україні. Яка з них є найбільшою? Які є     гори в Україні.Вміти показати на карті. Які великі річки протікають в Україні? Яка ріка ділить   Україну на Правобережну та Лівобережну? Які є великі озера в Україні? Які моря омивають   територію України?Вміти показати на карті. (інформація на стор.2,3)                                                                 2)Записати до словничка нові та незрозумілі слова.

      2.Читання: 1) Прочитати оповідання В.Пархоменка "На зимові квартири".(стор.4)                                      2) Відповідати на питання (стор.3).

      3.Мова: 1) Знати яку частину мови називають дієсловом. Розуміти поняття                                               минулого,теперішнього та майбутнього часу дієслова.                                                         2) Виконати завдання 2 /у параграфі 2/.                                                                                 3)Виконати завдання 3,5,6,7(стор.5,6).

Домашнє завдання на 9 листопада 2019 р. Урок7

       Тема: "Я і Україна. Географія України".

        1.Мовлення: 1) Прочитати інформацію про Україну (стор.2,3). Вміти показати на карті                        кордони України; держави, з якими межує Україна; гори і моря України; великі                        річки України; великі міста України.                                                                                                 2) Завдання 7 (розгадування кросворда) та завдання 8 (стор.4).                                             3) Відповідати на питання /усно/ (стор.5).                                                                               4) Записати до словничка нові та незрозумілі слова.

       2.Читання: 1) Прочитати легенду про Україну. Дати відповіді на питання/усно/                                             (завдання 1 на стор 5).                                                                                                       2) Розгадати кросворд з уроку 6.

      3. Мова: 1) Повторити яку частину мови ми називаємо іменниками,займенниками.                                    Іменники однини та множини. Роди іменників.                                                                    2) Виконати вправи 6,7,8(стор.8) з уроку 6.                                 

 Домашнє завдання на 2 листопада 2019 р. Урок6

      Тема: "Я і Україна. Державні та національні символи України".

       1.Мовлення: 1)Знати значення символів(елементів) Великого Державного ГербаУкраїни.                                                                                                                                                                           2) Ромалювати копію Великого Державного Герба України,стор.6.                                           3) Записати до словничка нові та незрозумілі слова.

       2.Читання: 1) Прочитати текст "Б" та за вибором текст "В" або "Г".                                                           2) Знати які є основні стилі мовлення і до яких стилів мовлення відносяться                                 прочитані тексти.                                                                                                                 3) Дати відповіді на питання (завдання 4 стор.2)./Усно/

       3.Мова: 1) Повторити яку частину мови ми називаємо іменниками, займенниками.                                    Іменники однини та множини.Роди іменників.                                                                      2) Виконати вправи 6,7,8 (стор.8).

  Домашнє завдання на 26 жовтня 2019 р. Урок5

    Тема: "Я і Україна. Державні та національні символи України".

    1.Мовлення: 1) Знати що є державними символами та національними(народними)                                            символами України.

                         2) Виконати вправу4 (стор.2) та вправу5 (стор.3).

                         3) Записати до словничка нові та незрозумілі слова.

   2.Читання: 1) Текст "Державні символи України".

                     2) Вивчити напам"ять гімн України.

   3. Мова: 1) Знати що ми називаємо присвійними займенниками.

                 2) Виконати вправи 3,4 (стор.7) у роздатковому матеріалі.

  Домашнє завдання на 19 жовтня 2019р. Урок4

    Тема: "Наші на карті світу"

    1.Мовлення: 1) Розуміти чим відрізняються поняття "літературні слова" та "сленг".

                        2) Записати до словничка нові та незрозумілі слова.

    2.Читання: 1) Прочитати про 3-х,4-х відомих українців з поданого матеріалу.

                      2) Відповісти на питання на стор.8 (усно).

                      3) Знайти відомості про 1-го,-2-х відомих українців,написати кілька речень про                              них /коли народились, де проживали, завдяки чому стали відомими/.

     3.Мова: 1) Знати як особові займенники змінюються за відмінками (таблиці на стор.10).

                  2) Виконати вправу 6, користуючись табличками на стор.9,10. 

  Домашнє завдання на 12 жовтня 2019р. Урок3

   Тема: "Яка професія найважливіша?"

   1.Мовлення: 1) Розуміти приналежність професій до п'яти різних типів.

                       2) Вправа "Творча хвилинка"(стор.4 у роздатковому матеріалі).

                       3) Записати до словничка нові та незрозумілі для вас слова.

   2.Читання: 1) Прочитати казку "Ціна грошам".

                     2) Виконати вправу 3(стор.8).

   3.Мова: 1) Знати які займенники є особовими займенниками.

                2) Виконати вправи 4,5(стор.11).

  Домашнє завдання на 5 жовтня 2019р. Урок2

  Тема: "Професії моїх рідних"

  1.Мовлення: Записати до словничка назви професій,які опрацьовувались на уроці.

  2.Читання: 1) Розповідь Андрійка про професії своїх родичів.

                    2) Впр.6. Спробуйте на собі професію перекладача.

  3.Мова: 1) Рубрика"Цікаво знати": Ознайомитись з поняттям слова "фемінітиви".

               2) Виконати вправи 4,5.

               3) Твір-проект (10-15 речень) за вибором: а) професії моїх батьків/родичів/;

                  б) цікаві професії; в) професія моєї мрії.

Домашнє завдання на 28 вересня 2019р.  Урок 1

Тема:« Моя сім'я,родина,рід»

1.Прочитати оповідання Василя Сухомлинського"Материне поле".

2.Відповісти на запитання(усно):

   *Чи дружно жили сини між собою?

   *Що допомогло налагодити стосунки синів між собою?

   *Чи осуджуємо ми поведінку братів чи вчимося на їхніх вчинках?

3.Повторити значення слова "Іменник" та загальні відомості про іменник за поданою       таблицею на уроці.

4.Записати у робочому зошиті по 4 іменники:чоловічого,жіночого та середнього роду.

5.Створити словничок у своєму робочому зошиті.

   Записати слова зі словничка, поданому у роздатковому матеріалі.