 Вітаючи з світлим Воскресінням Христовим, щиро бажаю добра, радості, благополуччя, миру і спокою в душі, Божого благословення. Домашнє завдання на 4 Травня 2019. Урок 24 Мовлення /Читання. Тема: Українська літературна казка. Прочитайте та розкажіть казку І. Франка "Фарбований лис" текст у посиланні https://lib.misto.kiev.ua/UKR/BOOK/FRANKO/farbovaniylis.dhtml (скорочений текст у додатку внизу сторінки: 4 Травня 2019 Д.З._Читання). Мова Послідовність подій у тексті. Взаємозв"язок змісту та послідовністі подій. Виконайте вправу 27 (текст у додатку внизу сторінки: 4 Травня 2019 Д.З._Мова). ===================================== Домашнє завдання на 13 Квітня 2019. Урок 23 Мовлення /Читання. Тема: Українська народна казка. Особливості народної казки. Прочитайте казку " Про правду та кривду". (текст у додатку внизу сторінки: Д.З на 13 Квітня 2019_Читання). Дайте відповіді на питання
Мова Речченя та послідовність слів у реченні. Виконайте вправу 5 та 6(б) (текст у додатку внизу сторінки: Д.З на 13 Квітня 2019_Мова). ============================== Домашнє завдання на 6 Квітня 2019. Урок 22 Мовлення /Читання Прочитайте свою улюблену казку та підготуйте проект-призентацію: коротко (5-10 речень) поясніть чому саме ця казка одна з улюблених, про що розповідається у казці та хто головні герої; чому повчає казка (використовуйте малюнки, аплікаціі, світлини) Мова: Прикметник. Найвищий ступінь порівняння. Вправа 16 (текст у додатку внизу сторінки "Д.З 6 Березня 2019 Мова" =========================================== Домашнє завдання на 23 Березня 2019. Урок 20 Мовлення Тема: Козачина. Урок 1 Дайте відповіді на запитаня (текст у додатку внизу сторінки: Д.З на 23 Березня 2019_Мовлення) На якому острові була побудована Запорізька Січ? а) острів Хортиця; б) острів Тузила; В якому році було побудовано Запорізьку Січ? а) 1556 р. ; б) 1656 р. Хто побудував Запорізьку Січ? а) гетьман П. Скоропадський; б) гетьман Д. Вишневецький. Чому Січ називали Запорізькою? а) тому що вона була за порогами Запорізька. б) тому що вона була запорошена. Читання: Прочитайте та перекажіть зміст оповідання Івана Нечуя-Левицького— "Запорожці"(скорочено) _5 параграфів ( до слів "Гребці здійняли руки до Бога, і Карпо втратив пам'ять.") (текст у додатку внизу сторінки: Д.З на 23 Березня 2019_Читання) Мова: Прикметник як частина мови, відмінювання прикметників. Поняття про якісні та присвійні прикметники. 1. Виконайте вправу у додатку внизу сторінки: Д.З на 23 Березня 2019_Мова
2. Виконайте контрольну роботу по темі "Дієслово" (завдання у додатку) Лексика: Запорізька Січ,острів Хортіця, гетьман Вишневський, селяни, дніпровські пороги, фортеця, човен, сікти,укріплення, огорожі із січеного дерева, боронити. ========================= Увага ! Шевченківське Свято - 9 Березня. Допоможіть дітям вивчити слова ( слова у додатку внизу сторінки) Домашнє завдання на 9 Березня 2019. Урок 19 Мовлення / Читання Tема: Княжа Доба. Повторення та Закріплення Прочитайте «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам» «Володимир вибирає віру». Стислі перекази / Літописи / тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "9 Березня 2019 Д.З Читання". Передайте зміст подій та дайте відповіді на питання (усно)
================================= Домашнє завдання на 2 Березня 2019. Урок 18 зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2 Березня 2019 Д.З Мовлення/ Читання" . "2 Березня 2019 Д.З Мова" Мовлення / Читання Tема: Княжа Доба, Частина 2: Князі Києвської Русі:Володимир Великий , Ярослав Мудрий, Володимир Мономах Дайте відповіді на питання (тект у додатку внизу сторінки "2 Березня 2019 Д.З Мовлення/ Читання"
Мова Майбутній час дієслова ( 3 форми утворення: складна, складена (недоконаний вид) та проста ( доконаний вид) Вправа у додатку "2 Березня 2019 Д.З Мова" запишіть слова у три стовпчики відповідно до форми утворення майбутнього чвсу" ========================================== Домашнє завдання на 23 Лютого 2019. Урок 17 зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "23 Лютого 2019 Д.З Мовлення". "23 Лютого 2019 Д.З Читання". "23 Лютого 2019 Д.З Мова" Мовлення: Тема: Княжа Доба, Частина 1: Перші Князі Києвської Русі Дайте відповіді на питання (тект у додатку внизу сторінки "23 Лютого 2019 Д.З Мовлення)
Читання: Прчитайте один з трьох переказів з " Повісті минулих літ" (тект у додатку внизу сторінки "23 Лютого 2019 Д.З Читання) та перекажіть його. Мова: Майбутній час дієслова.Складена та складна форми недоконаного виду. Правила утворення. (таблиці утворення cкладеної та складної форми майбутнього часу дієслів у додатку внизу сторінки "23 Лютого 2019 Д.З "23 Лютого 2019 Д.З Мова) 1. Утворіть та запишіть складену форму дієслів спати, вчити, говорити, писати за зразком складена форма майбутнього часу: Я БУДУ + ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ ТИ БУДЕШ + ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ ВІН/ВОНА БУДЕ + ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ МИ БУДЕМО + ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ ВИ БУДЕТЕ + ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ ВОНИ БУДУТЬ + ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ
2. Утворіть та запишіть складну форму дієслів спати, вчити, говорити, писати за зразком складна форма майбутнього часу: Я ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ + МУ = БІГАТИМУ ТИ ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ + МЕШ = БІГАТИМЕШ ВІН/ВОНА( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ + МЕ = БІГАТИМЕ МИ ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ + МЕМО = БІГАТИМЕМО ВИ ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ + МЕТЕ = БІГАТИМЕТЕ ВОНИ ( інфініти/ початкова форма дієслова) БІГАТИ + МУТЬ = БІГАТИМУТЬ Лексика: Кіївська Русь, літописи, літописці, монах, князь, княгиня, деревляни, купці, торгівля, варяги, воїни ================================== Домашнє завдання на 16 Лютого 2019. Урок 16 зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "16 Лютого 2019 Д.З Мовлення". "16 Лютого 2019 Д.З читання". "16 Лютого 2019 Д.З Мова" Мовлення: Підготуйтесь до уроку- повторення по темі " Трипільська культура"
"Сварог" (у додатку) прочитайте та опишіть головного героя та його вчинки. Поміркуйте чому люди любили та поважали Сварога? Які уявлення давніх людей про світ передає ця легенда? Що вона прославляє? Украінська мова : Минулий час дієслова. Закріплення вивченого Вправа 6 ( у додатку). Змініть теперішній час на минулий та запішіть текст у минулому часі у зошиті. ============================================================
Домашнє завдання на 9 Лютого 2019. Урок 15 зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "9 Лютого 2019 Додаток до Д.З." ***будь ласка виконайте завдання на окремому листку паперу ( loose leaf)*** Мовлення Дайте відповіді на питання (тект" Трипільська культура на землях України" у додатку) 1. Коли на території України існувала найдавніша цивілізація? 2. Чому відкрита вченими культура була названа трипільською? 3. Які заняття були головними в трипільців? 4. Що собою являли їхні житла? 5. Чи можна поселення назвати містечком? 6. Чи вчені вважають трипільців предками українців?
Читання "Міф" (у додатку) Прочитайте та, поміркуйте над прочитаним 1. Хто такий Дажбог? Як у міфі описано його зовнішність? Прочитай ці рядки в тексті. Опиши, яким ти його собі уявляєш, а вдома намалюй олівцями або фарбами. 2. Де жив Дажбог? 3. За які справи на землі відповідав Дажбог? 4.Які уявлення давніх людей про світ передає цей міф? Що він прославляє? Украінська мова : Минулий час дієслова, доконаний та недоконаний вид. Вправа 1 (урок 11) - закінчити почату роботу в класі (у додатку) Лексика: археологічні знахідки, хліборобство, землеробство, скотарство, гончарство, ткатцтво, піч,племена, громада, розводити худобу, вирощувати городні культури =================== Домашнє завдання на 2 Лютого 2019. Урок 14 зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2 Лютого 2019 Читання. " , "2 Лютого 2019 Мовлення", "2 Лютого 2019 Мова" ***будь ласка виконайте завдання на окремому листку паперу ( loose leaf)*** Мовлення: Тема: Лінія часу. Ознайомлення з основними етапами історії України: Трипільська культура, Княжа доба,Козачина. Вправа 6. Виберіть слова = значення з стовпчиків А та Б що підходять ( текст у додатку "2 Лютого 2019 Мовлення" Читання : Легенда " Берегиня" Прочитайте, підкресліть назви Богів згаданих у легенді та опишіть кожгого. Мова Тема: Дієслово. Утворення минулого часу Вправа 4, 5 Лексика:століття, тісячоліття, послідовність, історія, історічні подіі, Лінія часу, точка відліку, наша ера (після народження Христа), до нашої ери ( до нардження Христа), літочислення ================================= Домашнє завдання на 26 Січня 2019. Урок 13 Читання/ Мовлення
Мова
=============================== Щиро вдячна батькам та учням за допомогу та участь у Різдвяному концерті ! 22 грудня батьки запрошуються на наш урок за темою " Традиції, звичаї та свята України" (9-11 год. ранку). Прохання до батьків підготовити коротеньку розповідь про родинні звичаї та традиції вашого дитинства
Домашнє завдання на 22 Грудня 2018. Урок 12 Мовлення : Підготуйте проект-розповідь " Традиції моєї сім' ї" ( 5-10 речень, малюнки, аплікації, фото) Читання : Прочитайте оповідання О. Пчілки ( тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою:"2018 12.20 Додаток Д.З. Урок 11") Поміркуйте та дайте відповіді на питання 1. Які події, реальні чи казкові, покладені в основі твору? Чи сподобалось вам оповідання Олени Пчілки «Сосонка»? Чому? Чим воно нагадує казку? 2. Назвіть головних героїв твору. 3. Яке «диво» побачив Івась у панській світлиці? Свою відповідь проілюструйте рядками тексту 4. Як ставилися до Івася на панській службі? Яке враження справив на вас Івась? 5. Яка пригода сталася з Івасем у полі? Чи дуже розгубився хлопчик? Доведіть свою думку посиланням на текст. 6. Що допомогло хлопчикові у скрутну хвилину? Чи сварилися батьки коли Івась втік з панської служби? Чому? 7. А як сосонка стала віхою для подорожніх на шляху? 8. А якою сосонка була раніше, знайдіть її опис на початку твору. Як ви думаєте коли щасливішою була сосонка вдома, у лісі чи на забаві ? Чому? 9. Чи варто так було робити заради одного святкового вечора? Чи уявляєте ви новорічні свята без ялинки? Як люди допомагають щоб не знищувати ялинки та ліси? 10. В оповіданні переплітаються історії сосонки та Івася. Чи схожі, на вашу думку, долі Івася та сосонки? ============================================================= Увага!!!
Домашнє завдання на 8 Грудня 2018. Урок 10. зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 12.01 Додаток Д.З. Урок 10" Мовлення: підготуйтесь до контрольної роботи по темі “ Україна і я” Символи України. Географічне положення. Природа України. Мова, населення та релії України ( Урок 5-10) (перегляньте питання до Д. З до уроків 5-10 нижче на сторінці) Читання: Прочитайте параграф 5-6 "Казка про Українську мову" Зиновій Квіт та дайте відповіді на питання:
Мова Дієслово. Теперішній час дієслова (правильне вживання закінчення відповідно до особи, роду дієслова: закінчення у(ю), е(є), емо(ємо) ите(єте),уть(ють) Вправа 2,3 з розділу "Мова 9.3" ( у додатку) Лексика Запишіть нижче подані слова у словничок мільйон, населення, відсоток, національність, корінне населення, діаспора, православні, католики, християни ========================================= Готуємось до Різдвяного концерту який відбуденься 15 Грудня. Учні отримали віршики до сценки "Ялинка". Будь-ласка допоможіть дітям вивчити слова напам"ять. ( слова у дадатку внизу сторінки " 2018 Різдвяний концерт") Також, придбайте дітям маски лісових звірят ( лисичка, зайчик, вовк, пташки ітд) Увага!!! готуємось до конкурсу " Новорічні прикраси своїми руками" який проведемо 8 Грудня Ваші запитання, прошу надсилати на адресу galina.dorozhinska@gmail.com або viber/tel 718-916-7184 Домашнє завдання на 1 Грудня 2018. Урок 9. зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 12.01 Додаток Д.З. Урок 9" Мовлення: Тема "Я і Україна". " Мова України" Поміркуйте
Читання: Прочитайте параграф 1-4 "Казка про Українську мову" Зиновій Квіт та дайте відповіді на питання
Мова: Дієслово. Неозначена форма дієслова, інфінітив Виконайте завдання 4 . Випишіть дієслова з параграфа 3 "Казка про Українську мову" та утворіть початкову форму дієслів (інфінітив). Підкресліть закінчення. Зразок: мала -- мати Лексика Запишіть нижче подані слова у словничок лелека, Батьківщина, привітна, передавати з покоління в покоління, своє походження, поневолювати, руйнувати, чужина, родина, відрікатися від рідного, шанувати. ================================================ Домашнє завдання на 17 Листопада 2018. Урок 8. зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 11.17 Додаток Д.З. Урок 8" Мовлення: Тема "Я і Україна". " Природа України" Дайте відповіді на питання:
Читання:
Мова Виконайте Вправу 7 В ,С ( 7. Вправи на закріплення, текст до вправи "На зимові квартири" параграф 5) Лексика Запишіть нижче подані слова у словничок рівнина, гори, природні зони, степ, полісся, чорнозем, печери, Ялпуг, гірські вершини, полонини, рідкісні рослини, луки ====================================== Вдячна всім батькам і учням за участь в Осінньому карнавалі. Надіюсь всі мали гарний час та розваги. Незабаром у нас знову свято і ми готуємось до Різдвяного концерту. Учні отримали віршики до сценки "Ялинка". Будь-ласка допоможіть дітям вивчити слова напам"ять. ( слова у дадатку внизу сторінки " Різдвяний концерт 2018") Також, придбайте дітям маски лісових звірят ( лисичка, зайчик, вовк, пташки ітд) Ваші запитання, прошу надсилати на адресу galina.dorozhinska@gmail.com або viber/tel 718-916-7184 Домашнє завдання на 10 Листопада 2018. Урок 7. зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 11.03 Додаток Д.З. Урок 6" 1. Прочитайте “Легенда про Україну” (текст у додатку внизу сторінки) 2. Дайте відповіді на питання — Скільки держав межують з Україною? — З якими державами межує Україна? — Якими морями омивається Україна? — Які гори простяглися на території України? — Які ріки протікають? Яка з них є найбільшою? — Яке місто є столицею нашої держави? Які міста є найбільшими в Україні? ============================== Увага ! 3 Листопада Осінній карнавал об 11 годині. Учні мають заняття за розкладом до 11 години, щоб не перешкоджувати та відволікатись,будь-ласка, костюми з собою, а не на собі! Учні матимуть можливість переодягнутись. Ваші запитання, прошу надсилати на адресу galina.dorozhinska@gmail.com viber/tel 718-916-7184 Домашнє завдання на 3 Листопада 2018. Урок 6. зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 11.03 Додаток Д.З. Урок 6" Читання/Мовленя Тема "Я і Україна". Тема 2. Походження назви “Україна” Географія України. Дайте відповіді на питання (текст у додатку внизу сторінки) — У якій частині Європи розташована Україна? — Якою вона є за площею серед країн Євразії та серед країн світу? — Кордон з якою державою є найдовшим? — Якими морями омивається Україна? — Скільки держав межують з Україною? — Які гори простяглися на території України? — Які ріки протікають? Яка з них є найбільшою? — З якими державами межує Україна? — Які моря омивають територію країни на півдні? — Чи є в Україні гори? Які? — Яке місто є столицею нашої держави? Які міста є найбільшими в Україні? Прочитайте “Легенда про Україну” (текст у додатку внизу сторінки) Мова: Множина іменніків,займенніків та правила вживання з числівниками Вправа 5 (текст у додатку внизу сторінки) Лексика Запишіть нижче подані слова у словничок кордон, окраїна, чужина, півкуля, материк, південь, північ, схід, захід, межа, межувати, гори, озера, рівнина, гори, долини ====================== Домашнє завдання на 27 Жовтня 2018. Урок 5. Зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 10.27 Додаток Д.З. Урок 5" Читання/Мовленя Тема "Я і Україна". Тема 1. "Державні та національні символи України" Вивчіть гімн України "Ще не вмерла Україна" (текст у додатку) Кросворд до теми (текст у додатку внизу сторінки) Мова: Тема : Присвійні займенники. Вправа № 3, 4 (текст у додатку внизу сторінки) Лексика Запишіть нижче подані слова у словничок державні символи, національні символи, символіка, герб, гімн, прапор, стяг, конституція, закон, репрезентувати, історичне минуле, символізувати, відображати, барвінок =========================== Домашнє завдання на 20 Жовтня 2018. Урок 4. Зверніть увагу ! тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 10.20 Додаток Д.З. Урок 4" Читання/Мовленя Тема "Відомі Українці, класики і сучасні; їх професії та досягнення" Читання/Мовленя Потренуйтеся виразно читати " Особливе ремесло (в"єтнамська казка) (текст у додатку внизу сторінки) 1.Поміркуйте що означають ці нові слова. Перекладіть їх на англійську.
2. Чи можна назвати ремесла братів професіями? Як називались би ці професії у сучасному світі? Поясніть до якого з 5 типів професій можна віднести ремесла що здобули брати? Людина- художній образ Людина- цифри Людина- природа Людина- техніка Людина- людина 3.Доберіть свій заголовок до казки. 4.Виберіть з нижче поданих слів ті, які найкраще описують чого вчить нас ця казкова історія. Настирливості, ледарювати, вихвалятись, доброті та увазі до ближніх, поваги, заздрити, допомагати, вчитись, цікавитись наукою, красти, допомагати один одному, говорити неправду, бути підлабузником, поважати та слухати батьків Мова: Тема "Особові Займенники та їх вживання у Родовому відмінку" Вправа № 4 (а) , (б) (текст у додатку внизу сторінки) Лексика Запишіть нижче подані слова у словничок найуспішніший популярний, винахідливий, встановити рекорд, шанувальники, неперевершений у історії, задоволення, позитивний, ініціатива, ремесло, мистецтво, сумлінно ========================================== Щиро вдячна батькам та учням за вітання з Днем Вчителя та дарунок! Надіюсь на співпрацю та вдалий навчальний рік! Домашнє завдання на 13 Жовтня 2018. Урок 3. Зверніть увагу тексти для домашнього завдання у додатку внизу сторінки під назвою: "2018 10.13 Додаток Д.З. Урок 3" Читання/Мовленя Тема "Всі професії важливі вибирай свою" Читання
Підготуйте розповідь до проекту -“Відомі люди України та їх професії” - Знайти в інтернеті цікаві факти ( 6-10 речень) про відомих українців минулого або сучасного які прославились на Україні або за її межами. Відвідайте сторінки http://msdnipro.com/novini-ukrainu/10-ukrayintsiv-yaki-proslavili-ukrayinu-na-ves-svit-v-2016-rotsi.html https://www.discoverukraine.com.ua/category/vidatni-ukraїnci Мова: Тема "Особові Займенники та їх вживання, відмінювання за особами" Вправа № 2,3 ((текст у додатку внизу сторінки) Лексика Запишіть нижче подані слова у словничок адвокат, ветеринар, водій, вчитель, будівельник, економіст, співак, лікар, програміст, фермер, художник, бухгалтер, еколог, журналіст, фотограф, архітектор, кухар, продавець, поліцейський, пілот, письменник, фінансовий аналітик Ваші запитання, зауваги, критику прошу надсилати на адресу galina.dorozhinska@gmail.com viber/tel 718-916-7184 ================================ Домашнє завдання на 6 Жовтня 2018. Урок 2. Читання/Мовленя Тема: "Сім'я. Професії моїх батьків, родичів, професія моєї мрії" Читання: Прочитайте українську казку "Сім"я зайців" (текст у додатку внизу сторінки) Дайте відповіді на питання:
Мовлення: Виберіть професію доберіть ключові слова що описують професію, назвіть знарядя праці. Підготуйте розповідь (5-10 речень) Зразок: архітектор / будівлі, мости, міста, споруди, пам"ятники, прект, креслярство, малюнки, комп"ютерні програми, план. Мова Тема: Іменник ,( істоти/неістоти; власні/загальні; рід : чоловічий,жіночий,середній; іменники спільного роду). Синоніми та антоніми (правила у додатку внизу сторінки) Випишіть з тексту Сім"я зайців по 2 іменники за зразком
Рід:
Випишіть з тексту Сім"я зайців 2-3 слова доберіть до них синоніми та антоніми Лексика ( слова запишіть у словничок) дизайнер, програміст, педагог, ветеринар, архітектор, пожежник, фоторепортер, бухгалтер, екскурсовод, знаряддя праці, перукар, перекладач, агроном Ваші запитання, зауваги, критику прошу надсилати на адресу galina.dorozhinska@gmail.com viber/tel 718-916-7184 ========================== Домашнє завдання на 29 Вересня 2018 Урок 1 Мовлення/ Читання : "Я і моя сім"я" 1.Проект-твір, тема за вибором ( напишіть 10-15 речень) a) Професії моїх батьків( родичів/ бабусі /дідуся/тітки) б) Цікаві професії с)Професія моєї мрії 2. Прочитайте оповідання В.Сухомлинського «Материне поле» ( текст у додатку внизу сторінки ) Мова Тема: Іменник ,загальні відомості ( істоти/неістоти; власні/загальні; рід ) Випишіть з оповідання «Материне поле» іменники за зразком:
Рід:
Лексика ( слова запишіть у словничок) Дідусь, прабабуся, племінниця, племінник, дядько, тітка, дружина, даоюрідна сестра/брат, онук/ онука, сім’я , родина, рідня
============================== Домашнє завдання на 22 Вересня 2018 Проект-твір «Хто Я?» Напишіть про себе (10-15 речень) зa нижче поданим зразком ( прийміть до уваги, не підписуйте свій проект, однокласники постараються здогадатись хто автор)
|
  
     |
|
